هوش مصنوعی:
این شعر عاشقانه و عرفانی از باد و نسیم به عنوان پیامرسان عشق و یاد یار سخن میگوید. شاعر از درد فراق و اشتیاق دیدار معشوق مینالد و از باد صبا به عنوان پیامآور یاد یار یاد میکند. همچنین، اشارهای به داستان یعقوب و یوسف دارد و از عشق مجنون به لیلی نیز سخن میراند.
رده سنی:
15+
متن دارای مضامین عاشقانه و عرفانی است که درک آن نیاز به بلوغ فکری و آشنایی با ادبیات کلاسیک دارد. همچنین، برخی از مفاهیم مانند فراق و اشتیاق ممکن است برای مخاطبان کمسنوسال قابل درک نباشد.
شماره ۴۹۴ - باد بویی ز سوی مصر به کنعان آورد
باد بویی ز سوی مصر به کنعان آورد
درد یعقوب ستم دیده به درمان آورد ۱
دست در گردن باد آرم و در پاش افتم
که نسیمی ز سر زلف پریشان آورد ۲
بنده ی باد صبایم که به هر صبحدمی
هم پیامی به برم از بر جانان آورد ۳
شکر معبود که شد دیده ی جانم روشن
تا صبا سوی جهان بوی گریبان آورد ۴
یوسف مصر دل ما، دل ما را خون کرد
تا که سرگشته سرم باز به سامان آورد ۵
گرچه هم عاقبت الامر به مقصود رسید
لیک در حسرت و غم عمر به پایان آورد ۶
غمزه ی مست دلاویز تو بس خونریزست
جان ما را ز ستم باز به افغان آورد ۷
خبرت هست که در حسرت لیلی رخت
دل مجنون صفتم رو به بیابان آورد ۸
این چه قدست و چه بالا و چه رویست و چه مو
سرو قدش به جهان باز مگر جان آورد ۹
درد یعقوب ستم دیده به درمان آورد ۱
دست در گردن باد آرم و در پاش افتم
که نسیمی ز سر زلف پریشان آورد ۲
بنده ی باد صبایم که به هر صبحدمی
هم پیامی به برم از بر جانان آورد ۳
شکر معبود که شد دیده ی جانم روشن
تا صبا سوی جهان بوی گریبان آورد ۴
یوسف مصر دل ما، دل ما را خون کرد
تا که سرگشته سرم باز به سامان آورد ۵
گرچه هم عاقبت الامر به مقصود رسید
لیک در حسرت و غم عمر به پایان آورد ۶
غمزه ی مست دلاویز تو بس خونریزست
جان ما را ز ستم باز به افغان آورد ۷
خبرت هست که در حسرت لیلی رخت
دل مجنون صفتم رو به بیابان آورد ۸
این چه قدست و چه بالا و چه رویست و چه مو
سرو قدش به جهان باز مگر جان آورد ۹
قالب: غزل
تعداد ابیات: ۹
۳۱۸
این گوهر را بشنوید
-------------
یا
-------------
این گوهر را با صدای خود، برای دیگران به یادگار بگذارید.
برای ضبط گوهر با صدای خود، لطفا به حساب کاربری وارد شوید.
گوهر قبلی:شماره ۴۹۳ - صبا آمد پیامی سویم آورد
گوهر بعدی:شماره ۴۹۵ - باد بویی ز سر زلف پریشان آورد
نظرها و حاشیه ها
شما نخستین حاشیه را بنویسید.