هوش مصنوعی:
این متن شعری عاشقانه و عارفانه است که از تشبیهات و استعارههای غنی برای بیان درد عشق و اسارت در چنگال معشوق استفاده میکند. شاعر از زنجیرهای عشق، گیسوی پرپیچوخم معشوق، و جادوی نگاه او سخن میگوید و احساسات خود را با تصاویری مانند یوسف در چاه و عرب و عجم بیان میکند.
رده سنی:
16+
این متن دارای مفاهیم عمیق عاشقانه و عارفانه است و ممکن است برای مخاطبان جوانتر قابل درک نباشد. همچنین، برخی از استعارهها و تشبیهات نیاز به دانش ادبی و بلوغ فکری دارند تا به خوبی درک شوند.
شماره ۹۹۰ - بزنجیر جفائی گر نشد بخت دژم بسته
بزنجیر جفائی گر نشد بخت دژم بسته
سگ لیلی بمجنون از چه رو راه حشم بسته ۱
مرا حسن ار کرشمه بسته در زلف سیاه او
گدائی را بزنجیری آمیزی محتشم بسته ۲
فراری گفتم از کویش کنم بهر قرار دل
مرا راه گریز آن گیسوی پرپیچ و خم بسته ۳
ره دلهای مسکین میزند طرار جادویش
نمی بینی که در یک چین مو صد دل بهم بسته ۴
زلیخا طلعتی در چاه غبغب کرده زندانم
که صد چون یوسف مصری بزنجیر ستم بسته ۵
نه تنها من دل و دین کرده ام کابین بجام می
که عقد دختر رز را بجان زین پیش خم بسته ۶
بنازم غمزه ترکت که از مژگان و از ابرو
عرب را خیل غارت کرده و ره بر عجم بسته ۷
مگو آشفته طوفانرا نشاید بست راه از حسن
نمی بینی که مژگان راه بر چشم چویم بسته ۸
سگ لیلی بمجنون از چه رو راه حشم بسته ۱
مرا حسن ار کرشمه بسته در زلف سیاه او
گدائی را بزنجیری آمیزی محتشم بسته ۲
فراری گفتم از کویش کنم بهر قرار دل
مرا راه گریز آن گیسوی پرپیچ و خم بسته ۳
ره دلهای مسکین میزند طرار جادویش
نمی بینی که در یک چین مو صد دل بهم بسته ۴
زلیخا طلعتی در چاه غبغب کرده زندانم
که صد چون یوسف مصری بزنجیر ستم بسته ۵
نه تنها من دل و دین کرده ام کابین بجام می
که عقد دختر رز را بجان زین پیش خم بسته ۶
بنازم غمزه ترکت که از مژگان و از ابرو
عرب را خیل غارت کرده و ره بر عجم بسته ۷
مگو آشفته طوفانرا نشاید بست راه از حسن
نمی بینی که مژگان راه بر چشم چویم بسته ۸
قالب: غزل
تعداد ابیات: ۸
۲۷۹
این گوهر را بشنوید
-------------
یا
-------------
این گوهر را با صدای خود، برای دیگران به یادگار بگذارید.
برای ضبط گوهر با صدای خود، لطفا به حساب کاربری وارد شوید.
گوهر قبلی:شماره ۹۸۹ - عاشقانرا جز لب تو باده مستانه نه
گوهر بعدی:شماره ۹۹۱ - دانست و هست و بود تو را مظهر آینه
نظرها و حاشیه ها
شما نخستین حاشیه را بنویسید.