هوش مصنوعی: این متن شعری است که به وصف درد و رنج، انقلاب و تغییر، و همچنین عشق و از دست دادن می‌پردازد. شاعر از سفر سختی می‌گوید که همراه با تشویش و اضطراب است و به شرایط سخت زندگی و ناملایمات آن اشاره می‌کند. همچنین، به رابطه عاطفی بین پدر و پسر و رنج‌های ناشی از جدایی پرداخته شده است.
رده سنی: 16+ متن دارای مضامین عمیق عرفانی، احساسی و اجتماعی است که درک آن برای نوجوانان و بزرگسالان مناسب‌تر است. همچنین، برخی مفاهیم مانند رنج و انقلاب ممکن است برای کودکان قابل درک نباشد.

بند ۴۹ - چون عمر خویش قافله را در گذر ببین

چون عمر خویش قافله را در گذر ببین
از کربلا به کوفه مرا ره سپر ببین ۱

تشویش و اضطراب بهر جان و دل بجوی
تغییر و انقلاب بهر بوم و بر ببین ۲

هر روز و شب به منزل و ره این سفر مرا
از ریگ راه و اشک روان خواب و خور ببین ۳

بنیان عیش و مرگ مرا در حضر بپای
سامان ساز و برگ مرا در سفر ببین ۴

دل همنشین و ناله ندیم اشکم آشنا
رهزن رفیق و سلسله ام راهبر ببین ۵

بعد از تو ای پدر به جهان سینه ی مرا
ناچار پیش تیر بلاها سپر ببین ۶

چشمی به این غریب مریض از تعب نگر
لختی به این اسیر و یتیم از پدر ببین ۷

یک چشم برخود افکن و یک چشم سوی من
هم بر پدر نظر کن و هم بر پسر ببین ۸

این بی حیا حرامی هیچ احترام را
سوی حریم خود همه نظاره گر ببین ۹

هر شنعتی که خصم زند در درون ما
صد ره فزون بتر ز سنان سینه در ببین ۱۰

مرغان آشیان خود از چرخ تا تذرو
پابند دام نایبه بی بال و پر ببین ۱۱

اینجا سرت به نیزه و فوجی نظرکنان
در محضر یزید هم از این بتر ببین ۱۲

تا خون گرفت آن مژه هردم به دل مرا
از داغ خویش یک رگ و صد نیشتر ببین ۱۳

ما را که پیشگاه بود بارگاه قرب
منزل بهر خرابه ی بی بام و در ببین ۱۴
سامان رزمگه ز سرشکش گل اوفتاد ۱۵
ز آن رو مرور میر و سپه مشکل اوفتاد ۱۶
قالب: ترکیب بند
تعداد ابیات: ۱۵
کانال گوهرین در ایتا
۲۰۶
این گوهر را بشنوید
متاسفانه در حال حاضر خوانشی برای این گوهر وجود ندارد. شما می توانید از سایر کاربران بخواهید که این گوهر را بخوانند
------------- یا -------------

این گوهر را با صدای خود، برای دیگران به یادگار بگذارید.

برای ضبط گوهر با صدای خود، لطفا به حساب کاربری وارد شوید.

گوهر قبلی:بند ۴۸ - کای کشته جفا سوی ما یک نظر ببین
گوهر بعدی:بند ۵۰ - کز هر جفا که رفت و رود برسرم دریغ
نظرها و حاشیه ها
شما نخستین حاشیه را بنویسید.